جایگاه متون اسلامی در آموزش زبان فرانسه

در این پروژه تحقیقاتی، که روشهای اجرایی در آن فیش برداری و مقابله ای بوده است، ما اجمالاً در مقدمه اشاراتی چند به مفاهیمی چون اسلام (آخرین دین آسمانی)، آموزش، فراگیری و تعلیم وتربیت می نماییم. طرح اصلی در این تحقیق شامل دو فصل است که هر یک از این فصلها خود به بخشهای متعددی تقسیم می شوند. در فصل اول به دیدگاهها درباره اسلام و نیز بررسی متون اسلامی از حیث خواندن، درک و فهم و ترجمه می پردازیم. در فصل دوم، آموزش، یادگیری و تعلیم و تربیت در آموزش زبان فرانسه را در سطح وسیعتری بررسی میکنیم. طی نتیجه گیری، آموزش متون اسلامی در مفهوم کلی و در زمینه های عملی توضیح داده می شود و روشهای کنونی در تدریس و آموختن متون اسلامی به زبان فرانسه مورد ارزیابی قرار میگیرند. در خاتمه به این سوالات که : « جایگاه متون اسلامی در آموزش زبان فرانسه چیست؟ » و « چگونه می توان روند آموزش و یادگیری متون اسلامی را به زبان فرانسه بهبود بخشید؟ » پاسخ داده می شود.